No meio da pesquisa havia uma Laguna

Quando Vera Lúcia Elizandra Patrícia e Jeverson esboçaram a pergunta "Quem foi Anita Garibaldi?", talvez não pensassem onde isso iria levar. Uma pesquisa histórica, que parecia fadada aos livros, internet e imagens de um passado distante, acabou levando os alunos da EJA Centro 2 para a capital da então República Juliana, para muitos uma viagem inédita.

Com a organização entre professores e alunos do núcleo e o apoio da Secretaria Municipal Educação de Florianópolis e da Fundação Municipal de Cultura de Laguna, foi possível obter um onibus para o transporte e marcar presença nos principais pontos históricos de Laguna. A viagem aconteceu dia 18 de outubro e levou alunos das turmas da Serrinha e Motocó para 107 km ao sul como parte da pesquisa sobre a história de Anita Garibaldi, mulher do famoso revolucionário.

Na ocasião da visita o grupo apresentou uma parcial, substituindo a apresentação final prevista, para aproveitar novos elementos aprendidos na viagem para apresentar após retorno.

Laguna foi palco de um dos mais importantes conflitos do país, em que por três meses existiu a República Juliana, como consequência da Revolução Farroupilha. Anita Garibaldi, participou ativamente com o marido no conflito, tendo também como missão educar os filhos do casal.

Saiba mais:
Microcontos de Anita

Fotos da Viagem

Minivideo "Em Laguna"

Passeio à Laguna

Saímos da EJA Serrinha 8 horas da manhã, professores e alunos. Primeira parada: Posto de Atendimento ao Turista, onde pegamos o guia para nos orientar naquele lugar encantador.

Visitamos e registramos a Fonte da Carioca e monumentos; a Igreja Matriz Santo Antônio dos Anjos (onde Anita casou-se pela primeira vez), as docas utilizadas para a ancoragem de pequenas embarcações (lugar onde Garibaldi desembarcou para consquistar Anita), o Morro da Glória (ponto mais alto de Laguna e de onde foi possível ver o Farol de Santa Marta), o Centro histórico, as praias e os lagos. Também o Museu Anita Garibaldi, a Câmara de Vereadores (onde da janela foi Proclamada a República Juliana) e ainda o Marco do Tratado de Tordesilhas (que dividia as terras de Espanha e Portugal). Retornamos as desessete horas.

A cidade de laguna é o cenário perfeito para o encontro com a natureza. Apesar da chuva, registramos, aprendemos e nos divertimos muito: rimos, brincamos com as maravilhas da cidade. Até um dia Laguna!

por Vera Lúcia

Motocó participa de oficina de Decoupage

Dando continuidade as oficinas de Decoupage, o Núcleo Centro 2 fez a oficina entre os alunos da turma do Mocotó. A oficina foi realizada na quinta-feria (2 de novembro) na sede do núcleo, na Serrinha, promovidas pela professoras Kelcilane e Fabiana.

Você pode acompanhar parte da oficina no vídeo abaixo.



As imagens estão disponíveis no blog de Arte: www.ejacentro2floripa@wordpress.com

EJA Centro 2 espalha-se pela cidade e chega a Ratones

Com sede na Serrinha (na Trindade) o núcleo Centro 2 teve anexada a recém criada turma em Ratones (no norte da Ilha). O inicio da turma aconteceu na segunda-feira (22) com vinte alunos e 3 dias depois já tem trinta freqüentando regularmente.

Alocadas para expandir a nova fronteira as Professora Ide e Tiara estão introduzindo os calouros no mundo das pesquisas e traduzindo siglas misteriosas com HNP’s. O trabalho promete, e emociona. A professora Ide emocionou-se ao contar o comportamento inusitado de alunos de uma época remota em que se levantava para falar com professor. Não existem adolescentes matriculados e a maioria são pessoas nascidas na própria cidade.

Somado com Ratones ainda há turmas no Mocotó e na Serrinha. Uma viagem de carro chega a vinte e três quilômetros e meio de percurso. Uma aventura de fato.

EJA Centro 2 lança blog de Arte

Para valorizar o trabalho dos alunos do Mocotó, Serrinha e Ratones o núcleo criou um blog da Arte com conteúdo produzido pelos alunos do núcleo em atividades fora da escola.

Este blog nasceu para veicular as atividades dos educandos da EJA Centro 2 relacionados a arte - contos, poemas, desenhos, e mais. Os conteúdos publicados aqui nasce de H.N.P’s (Horas Não Presenciais) produzidas em casa, no trabalho ou onde estiverem.

De livre escolha, na maioria dos casos, cada educando decide o que fazer de acordo com sua inspiração, desejo ou vontade. Diante de tantas coisas feitas, que consideramos muito interessantes, decidimos compartilha-las com outras pessoas em outros lugares.

Conheça o trabalho dos estudante em http://ejacentro2arte.wordpress.com, desenhos, contos e artesanato podem ser apreciados todos.

WordPress é uma ferramenta livre e com muitos recursos para gerenciar blogs, fotologs ou até mesmo um site mais complexo.

O Caso da Laranja

Caros colegas, tenho que compartilhar um episódio fatídico e muito triste que aconteceu na EJA Serrinha/Mocotó (e agora também Ratones).

Era uma tarde de terça-feira, em uma de nossas reuniões de panejamento, em que contamos com a presença de nosso coordenador geral José Manoel. A professora de espanhol Fabi chegou falante e alegre com sua grande, suculenta e gostosa laranja importada (Argentina!!!!!!!!), enrolada em papel de seda. Um luxo puro, coisa cinco estrelas... ela economizou durante alguns meses para comprá-la.

Enfim, a professora toda empolgada ostentou sua laranja, e disse: Depois da reunião vou saboreá-la gota por gota, sozinha... Fabi deixou a laranja na mesa, aguçando o apetite e a cobiça de todos os outros professores, inclusive de nosso coordenador geral.

Após a reunião a laranja havia sumido!!!! E agora????? A professora ficou consternada, desesperada, quem foi capaz de usurpar uma laranja importada suculenta, enrolada em papel de seda.

Depois de interrogar, rogar pragas(dores de barrigas homéricas), e até torturar alguns suspeitos restou a professora uma única pista, faltava alguém se defender, sabe quem?????

Nosso coordenador geral, ele foi o único que ainda não apresentou um álibi conveniente. Portanto, se ele se ausentar por uns dias, vai estar se curando da terrível dor de barriga...

IMPORTANTE: Se vocês forem convidar alguém da coordenação geral para uma reunião para uma reunião não deixem suas frutas dando sopa.

por Kelcilane SIlva, a Kel

Como é feita a recuperação de menores infratores na unidade de São Lucas

O Centro Educacional São Lucas possui sede na KM 202, da BR 101, em Barreiros, município de São José. Um obra educacional criada pela lei Nº 4.774, de 30 de junho de 1972. Neste Centro recebe menores com idade de 14 a 18 anos, por determinação judicial, de todo o estado de SC. No ano de 1972 sua capacidade era de 30 menores agora em 2008 sua capacidade máxima é de 50 menores infratores divididos por sexo.

Os menores internos fazem oficinas de letreiro, tapeçaria,fazem aulas de teatro, usam a internet

Nesta pesquisa a uma conclusão que o Centro Educacional Regional São Lucas ajuda muitos infratores a deixar de usar drogas. Na liberação querer seguir outros caminhos, como voltar a estudar e querer trabalha. Sendo uma instituição que procura ajudar os adolescentes a querer seguir novos caminhos, mas às vezes o resultado não é positivo.


por Karina Silva

Será que o mundo sobrevive sem o petróleo.

Nossa pesquisa foi sobre o petróleo e vimos várias coisas sobre ele: como as pessoas não vivem sem ele, por que ele está na gasolina, querosene, gás de cozinha, nafta, lubrificante, óleo diesel, fertilizante, garrafa pet e sacola plástica? Em fim ele está em nossas vidas.

Ainda não sei se o mundo sobrevive sem o petróleo. Já estão sendo estudadas várias formas para substituir o petróleo como o biocombustível. O petróleo é chamado de fonte de energia não renovável. Sabe que 90% de energia consumida pela humanidade é de origem fóssil.

Também existem países muito ricos em petróleo que não têm interesse em desenvolver outro tipo de combustível. Já existe países desenvolvendo maneiras de substituir o petróleo, exemplo é o Brasil que possui petróleo e está buscando outras fontes, como biocombustível, álcool de cana de açúcar, óleo de mamona, óleo de cozinha, etc.

por Cristiane Loiva.

Vídeo da EJA Serrinha/Mocotó foi lançado

Na segunda-feira (14) os alunos e professores assistiram em sala de aula a pré-estréia do vídeo que seria apresentado no dia seguinte em um evento de troca de experiências com outros núcleos EJA de Florianpólis.

Você pode conferir agora o vídeo da pré-estreia. Logo mais estará disponível o vídeo finalizado e detalhes da apresentação oficial.





Em breve você poderá ler o projeto escrito e o roteiro.

Termina a luz, mas...

"Hoje: Pesquisa", previa o planejamento. Mas, um problema no abastecimento de energia elétrica impôs a escuridão sobre o núcleo. Pesquisas suspensas. Depois de uma breve polêmica sobre o que fazer. Ir na UFSC? Ir para Casa? Sentar e esperar? A chegada das velas e a promessa da Celesc que que já havia um carro designado para consertar o problema, o núcleo fez o núcleo decidir por uma atividade inusitada para o momento: contar histórias.

De posse de uma vela os professores e as professoras (os alunos ficaram tímidos) contaram histórias inventadas, citadas e adaptadas - afinal, "quem conta um ponto, aumenta um ponto" - Suspense, Terror, Comédia e canções antigas de infância tiveram lugar.

Houve os que a princípio ficaram de pé para sair. Mas, com o tempo até estes tomaram um lugar na roda, entre os colegas e as velas, talvez convencidos pela risadas e suspiros dos outros.

A atividade prolongou-se até as vinte horas e vinte minutos quando a energia voltou. Acompanhada de um coletivo "Aaahh...!". Veio o lanche e logo mais as pesquisas. Mas, ficou provado novamente, que nem só de lâmpada, vive a EJA.

EJA Centro 2: Uma festa Junina

Com um quentão devidamente adaptato para a EJA e quitutes-mil alunos, professores e convidados confraternizaram até raiar... ou melhor, tocar o sino em na sua festa junina deste dia 24.

Num momento raro de encontro os alunos das turmas distantes entre si promoveram a festa onde cada um trouxe sua contribuição em forma de bebidas ou comidas típicas da época. Uma quadrilha improvisada no momento fez sucesso - antes do casamento caipira o pretendido noivo desapareceu sem deixar vestígios e o evento foi então cancelado, pobre noiva.

A decoraçao com as bandeirolas previamente preparada pelos alunos e professores no dia anterior decorou o ambiente, a fogueira não esteve presente, mas as risadas esquentaram a festa. Recadinhos provocativos e danças exóticas animaram a festa. Além é claro, dos trajes típicos (houve até a Miss Caipira - Cristina Correa - anunciada através "Correio Elegante" (Foto ao lado).

Vários alunos participaram da comissão da festa e também ajudaram a preparar e arrumar o ambiente. Protagonismo proposto pelo grupo de professores desde o início do ano, em praticamente todas as atividades pedagógicas do núcleo.

O que mudou na Amazônia brasileira.

Você sabe o o que esta acontecendo na Amazônia?A Amazônia fica ao norte da América do sul e atinge parte do territorial de nove países dentre estes venezuela colombia peru Bolívia equador suriname guiana e guiana francesa a Amazônia brasileira abrange os estados do Pará, Amazonas, Maranhão, Goiás, Mato Grosso, Acre, Amapá, Rondônia e Roraima compreendendo uma area de 5.033.072km2 o que corresponde a 61% do territór io brasileiro.

Você já ouviu falar que a Amazônia está em perigo। Afinal jornais revistas trás noticias sobre a região। Então se alguém lhe pergunta quais são as principais ameaças Amazônia provavelmente você se lembra logo de queimadas e de fato esses são problemas gigantescos enfrenta dos so que são apenas os visíveis, e os índios? E as fronteiras? O domínio de territórios? E as leis? E os animais?

A preservação do nosso ambiente não depende somente das leis que trasmitam no congresso mas essencialmente dos cidadoes brasileiros no pleno exercício de sua cidadania. Porque esse exercício seja eficaz a educação ambiental torna se fundamental levando o individuo a conscientização da importância da conservação desse ambiente.

Pense e raça a sua parte! A pesquisa sobre a Amazônia ajudou porque coisas que a gente não sabia foi descoberto foi interessante porque pensávamos que a mata da Amazônia era o pulmão do mundo mas, descobrimos que o pulmão do mundo são as algas marinhas que contribui com o ar .

pesquizadoras Loiva Aparecida de Carlos e Cristiane Correa.

Alunos e Professores discutem questão de Gênero

A Oficina pelo Dia Internacional da Mulher ocorrida na turma da Serrinha proporcionou a discussão sobre a questão de gênero e suas implicações. Alunos e professores em pequenos grupos resgataram o processo histórico desde a origem do dia até as recentes conquistas emancipatórias das mulheres.

Música, esquetes e debates foram produtos fianis da conversa em pequenos grupos. Como uma conseqüência desta oficina nas semanas sequintes foram realizadas oficinas sobre planejamento familiar e saúde, temas muito presentes na vida da mulher moderna.

Veja outras fotos aqui

Boas-vindas!

Você está no Blog do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos Centro 2 - Serrinha/Mocotó. Este é o nosso primeiro "post". Depois desta postagem outras mais virão.

Volte sempre para nos visitar.